📋 Diagnoza psychologiczna

Rzetelna diagnoza stanowi podstawę skutecznego planowania dalszego wsparcia.

Proces diagnostyczny pozwala określić mocne strony, trudności oraz potrzeby dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej. Wykorzystujemy standaryzowane narzędzia diagnostyczne oraz pogłębiony wywiad psychologiczny.

Diagnoza psychologiczna – więcej niż wynik testu

Każdy człowiek jest wyjątkowy. Ma własny sposób myślenia, odczuwania, uczenia się i reagowania na otaczający świat. Celem diagnozy psychologicznej nie jest przypisanie etykiety ani wystawienie oceny, lecz jak najlepsze zrozumienie tego, jak funkcjonuje mózg, psychika i emocje danej osoby.

W Centrum Mózgu wierzymy, że trafna diagnoza jest początkiem świadomego wsparcia. Pozwala odkryć nie tylko trudności, ale przede wszystkim zasoby, mocne strony oraz indywidualny potencjał rozwojowy. Dzięki temu możliwe jest dobranie rozwiązań odpowiadających rzeczywistym potrzebom dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej.

Proces diagnostyczny opiera się na współczesnej wiedzy psychologicznej oraz wykorzystaniu wystandaryzowanych narzędzi diagnostycznych, których stosowanie wymaga odpowiednich kwalifikacji zawodowych. Testy psychologiczne stanowią ważny element diagnozy, jednak nigdy nie są jej jedyną podstawą. Ich wyniki są zawsze interpretowane w odniesieniu do wywiadu psychologicznego, obserwacji, historii rozwoju oraz indywidualnej sytuacji życiowej osoby badanej.

Profesjonalna diagnoza jest procesem wymagającym doświadczenia, wiedzy i odpowiedzialności. Psycholog analizuje wszystkie zgromadzone informacje, łączy je w spójny obraz funkcjonowania oraz przygotowuje rzetelne wnioski i zalecenia. Dzięki temu diagnoza staje się praktycznym narzędziem wspierającym podejmowanie decyzji dotyczących dalszej terapii, edukacji, rozwoju lub innych form pomocy.

W zależności od zgłaszanych potrzeb diagnoza może obejmować ocenę między innymi inteligencji, funkcji poznawczych, pamięci, koncentracji uwagi, funkcjonowania emocjonalnego, cech osobowości, kompetencji społecznych, zaburzeń neurorozwojowych, trudności szkolnych czy zdrowia psychicznego. Dobór narzędzi diagnostycznych jest zawsze indywidualny i wynika z celu badania oraz wieku osoby zgłaszającej się na diagnozę.

Po zakończeniu procesu każda osoba lub – w przypadku dzieci i młodzieży – ich rodzice lub opiekunowie otrzymują szczegółowe omówienie wyników, wyjaśnienie ich znaczenia oraz indywidualne zalecenia dotyczące dalszego postępowania. W razie potrzeby przygotowywana jest również profesjonalna opinia psychologiczna.

Warto pamiętać, że internetowe testy i quizy mogą mieć charakter wyłącznie edukacyjny lub rozrywkowy. Nie stanowią narzędzi diagnostycznych i nie pozwalają na postawienie diagnozy psychologicznej. Wiarygodna ocena funkcjonowania psychicznego wymaga zastosowania standaryzowanych metod badawczych oraz interpretacji dokonanej przez wykwalifikowanego psychologa zgodnie z aktualną wiedzą naukową i zasadami etyki zawodowej.

Diagnoza psychologiczna nie odpowiada jedynie na pytanie „co jest trudnością?”. Odpowiada przede wszystkim na pytanie „jak najlepiej wspierać rozwój, dobrostan i potencjał człowieka oraz pomagać w pokonaniu wyzwań i trudności”.

Diagnostyka psychologiczna dzieci (0–12 lat)

Profesjonalna diagnoza oparta na rzetelnych narzędziach psychologicznych

Każde dziecko rozwija się we własnym tempie i posiada indywidualny potencjał. Czasami jednak pojawiają się trudności związane z rozwojem, nauką, koncentracją, emocjami lub funkcjonowaniem społecznym, które wymagają pogłębionej diagnozy. W Centrum Mózgu prowadzimy kompleksową diagnostykę psychologiczną dzieci od 12. miesiąca życia do 12. roku życia. Celem diagnozy jest rzetelna ocena funkcjonowania dziecka, określenie jego mocnych stron, zidentyfikowanie ewentualnych trudności oraz przygotowanie zaleceń wspierających dalszy rozwój.

Diagnoza inteligencji – Stanford–Binet 5 (SB5)

Badanie inteligencji – Skale Inteligencji Wechslera

Diagnoza spektrum autyzmu – ADOS-2

Interpretacja wyników ADOS-2

Diagnoza spektrum autyzmu – ADI-R

Badanie ASRS

Diagnoza ADHD

Diagnoza depresji dziecięcej

Diagnoza zaburzeń lękowych

Badanie możliwości poznawczych

Ocena poziomu rozwoju intelektualnego

Diagnoza mocnych stron i trudności poznawczych

Test Matryc Ravena

Test Inteligencji Cattella

Po zakończeniu diagnozy

Po zakończeniu procesu diagnostycznego rodzice otrzymują szczegółowe omówienie wyników oraz indywidualne zalecenia dotyczące dalszego postępowania. W zależności od potrzeb możliwe jest również przygotowanie opinii psychologicznej oraz zaplanowanie dalszego wsparcia diagnostycznego, terapeutycznego lub neuropsychologicznego.

Diagnostyka psychologiczna młodzieży (13–17 lat)

Profesjonalna diagnoza wspierająca rozwój, zdrowie psychiczne i świadome planowanie przyszłości

Okres dorastania to czas intensywnych zmian biologicznych, emocjonalnych, poznawczych i społecznych. W tym czasie młodzi ludzie mogą doświadczać trudności związanych z nauką, koncentracją, regulacją emocji, relacjami z rówieśnikami, stresem, obniżonym nastrojem czy wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

W Centrum Mózgu prowadzimy kompleksową diagnostykę psychologiczną młodzieży w wieku od 13 do 17 lat, wykorzystując standaryzowane narzędzia diagnostyczne stosowane w praktyce psychologicznej. Diagnoza pozwala lepiej zrozumieć sposób funkcjonowania nastolatka, rozpoznać jego zasoby oraz trudności, a także opracować indywidualne zalecenia wspierające dalszy rozwój.

Diagnoza inteligencji – Stanford–Binet 5 (SB5)

Diagnoza inteligencji – Skale Inteligencji Wechslera

Diagnoza spektrum autyzmu – ADOS-2

Interpretacja wyników ADOS-2

Diagnoza spektrum autyzmu – ADI-R

Badanie ASRS

Diagnoza ADHD

Diagnoza depresji i ocena ryzyka zachowań samobójczych

Diagnoza zaburzeń lękowych

Diagnoza zespołu stresu pourazowego (PTSD i cPTSD)

Badanie temperamentu

Badanie cech osobowości

Doradztwo zawodowe i test predyspozycji zawodowych

Badanie obrazu siebie i samooceny

Badanie kompetencji społecznych

Badanie poziomu stresu i sposobów radzenia sobie

Badanie motywacji osiągnięć

Badanie inteligencji emocjonalnej

Badanie rozumienia emocji

Badanie możliwości poznawczych

Ocena poziomu rozwoju intelektualnego

Diagnoza mocnych stron i trudności poznawczych

Test Matryc Ravena

Test Inteligencji Cattella

Po zakończeniu procesu diagnostycznego młoda osoba oraz jej rodzice lub opiekunowie otrzymują szczegółowe omówienie wyników oraz indywidualne zalecenia dotyczące dalszego postępowania.

Diagnostyka psychologiczna osób dorosłych (18+)

Poznaj siebie. Zrozum swoje możliwości. Odkryj kierunek dalszego rozwoju.

Dorosłość przynosi wiele wyzwań – zarówno zawodowych, rodzinnych, jak i osobistych. Czasami pojawiają się trudności z koncentracją, pamięcią, regulacją emocji, przewlekłym stresem, relacjami, podejmowaniem decyzji czy poczuciem własnej skuteczności. Niekiedy diagnoza jest także potrzebna w celu wyjaśnienia wieloletnich trudności, potwierdzenia lub wykluczenia określonych zaburzeń albo lepszego poznania własnego sposobu funkcjonowania.

W Centrum Mózgu prowadzimy kompleksową diagnostykę psychologiczną osób dorosłych, opartą na aktualnej wiedzy naukowej oraz standaryzowanych narzędziach psychologicznych. Każdy proces diagnostyczny planowany jest indywidualnie i dostosowany do celu badania oraz potrzeb osoby zgłaszającej się na konsultację.

Diagnoza może obejmować ocenę funkcjonowania poznawczego, inteligencji, uwagi, pamięci, funkcji wykonawczych, zdrowia psychicznego, cech osobowości, funkcjonowania emocjonalnego, kompetencji społecznych, predyspozycji zawodowych oraz wielu innych obszarów mających wpływ na codzienne życie i jakość funkcjonowania.

Badanie rozpoczyna się od konsultacji psychologicznej oraz wywiadu diagnostycznego. Następnie psycholog dobiera odpowiednie metody badawcze, analizuje uzyskane wyniki oraz przygotowuje indywidualne omówienie wraz z praktycznymi zaleceniami. W razie potrzeby sporządzana jest również profesjonalna opinia psychologiczna.

Prowadzimy diagnostykę między innymi w zakresie:

inteligencji i potencjału poznawczego,

funkcji poznawczych,

ADHD u osób dorosłych,

zaburzeń ze spektrum autyzmu,

depresji,

zaburzeń lękowych,

zespołu stresu pourazowego (PTSD i cPTSD),

cech i struktury osobowości,

temperamentu,

uzależnień,

wypalenia zawodowego,

obrazu siebie i poczucia własnej wartości,

stresu i sposobów radzenia sobie z obciążeniami,

motywacji i stylu działania,

inteligencji emocjonalnej,

kompetencji społecznych,

predyspozycji i preferencji zawodowych,

kompetencji oraz postaw rodzicielskich.

Wykorzystywane narzędzia diagnostyczne

W procesie diagnostycznym – w zależności od celu badania – wykorzystywane są między innymi następujące standaryzowane narzędzia psychologiczne:

Stanford–Binet 5 (SB5),

ADOS-2,

ADI-R,

MMPI-2,

Matryce Ravena,

Test Inteligencji Cattella,

oraz inne specjalistyczne testy i kwestionariusze psychologiczne posiadające odpowiednie właściwości psychometryczne.

Dobór narzędzi jest zawsze indywidualny i wynika z problemu zgłaszanego przez osobę badaną. Nie każdy proces diagnostyczny wymaga zastosowania wszystkich metod.

Efekt diagnozy

Po zakończeniu procesu diagnostycznego osoba badana otrzymuje szczegółowe omówienie wyników, wyjaśnienie ich znaczenia oraz indywidualne zalecenia dotyczące dalszego postępowania. W zależności od celu badania możliwe jest również przygotowanie opinii psychologicznej lub wskazanie rekomendowanych form dalszego wsparcia.

Diagnoza psychologiczna nie służy ocenianiu człowieka. Jej celem jest zrozumienie sposobu funkcjonowania, rozpoznanie mocnych stron i obszarów wymagających wsparcia oraz stworzenie podstaw do podejmowania świadomych decyzji dotyczących zdrowia, rozwoju i jakości życia.

Diagnostyka relacji, rodziny i kompetencji rodzicielskich

Lepsze zrozumienie relacji to pierwszy krok do świadomego budowania bezpiecznych więzi

Relacje z drugim człowiekiem należą do najważniejszych obszarów naszego życia. Wpływają na poczucie bezpieczeństwa, dobrostan psychiczny, rozwój dzieci oraz jakość funkcjonowania całej rodziny. Trudności w komunikacji, przewlekłe konflikty, kryzysy rodzicielskie czy zmiany zachodzące w życiu rodzinnym mogą prowadzić do napięć, które warto zrozumieć i odpowiednio przeanalizować.

W Centrum Mózgu prowadzimy profesjonalną diagnostykę psychologiczną relacji partnerskich, funkcjonowania rodziny oraz kompetencji rodzicielskich. Celem diagnozy jest rzetelna ocena sposobu funkcjonowania osób i ich wzajemnych relacji, rozpoznanie mocnych stron oraz obszarów wymagających wsparcia, a także przygotowanie praktycznych zaleceń dostosowanych do indywidualnej sytuacji.

Proces diagnostyczny opiera się na wywiadzie psychologicznym, obserwacji oraz wykorzystaniu standaryzowanych narzędzi psychologicznych. Dobór metod badawczych jest zawsze indywidualny i uzależniony od celu diagnozy oraz zgłaszanych trudności.

Obszary diagnostyki

Oferujemy diagnostykę psychologiczną obejmującą między innymi:

ocenę jakości więzi oraz satysfakcji w związku,

analizę komunikacji partnerskiej, jej mocnych stron oraz obszarów wymagających rozwoju,

ocenę stylów przywiązania w relacjach partnerskich,

diagnozę relacji rodzinnych,

ocenę funkcjonowania systemu rodzinnego,

psychologiczną ocenę kompetencji i postaw rodzicielskich,

ocenę poziomu stresu rodzicielskiego,

psychologiczną ocenę kompetencji opiekuńczo-wychowawczych oraz zasobów związanych ze sprawowaniem opieki nad dzieckiem,

psychologiczną ocenę kandydatów na rodziców adopcyjnych, opiekunów zastępczych, opiekunów prawnych oraz mediatorów – zgodnie z celem i zakresem prowadzonego badania.

Wykorzystywane metody diagnostyczne

W procesie diagnostycznym wykorzystywane są wystandaryzowane testy psychologiczne, kwestionariusze oraz metody wywiadu i obserwacji, umożliwiające kompleksową ocenę relacji, funkcjonowania rodziny, kompetencji rodzicielskich oraz zasobów osobistych.

Każda diagnoza planowana jest indywidualnie. Zakres badania oraz dobór narzędzi zależą od celu konsultacji, wieku osób badanych oraz charakteru zgłaszanych trudności.

Efekt diagnozy

Po zakończeniu procesu diagnostycznego osoby badane otrzymują szczegółowe omówienie wyników oraz indywidualne zalecenia dotyczące dalszego postępowania. W zależności od celu badania możliwe jest również przygotowanie profesjonalnej opinii psychologicznej lub rekomendacji dotyczących dalszej diagnostyki, wsparcia psychologicznego bądź innych form pomocy.

Diagnoza psychologiczna relacji i rodziny nie polega na ocenianiu ani wskazywaniu winnych. Jej celem jest zrozumienie sposobu funkcjonowania osób tworzących rodzinę lub związek, rozpoznanie ich zasobów oraz wskazanie czynników, które mogą sprzyjać budowaniu bezpiecznych, satysfakcjonujących i trwałych relacji opartych na wzajemnym szacunku, zaufaniu i odpowiedzialności.